(34~44) 聖經時代 - 主日學兒童遊戲100個(網上轉載)

－－聖經時代－－

〖 34．拉橘子 〗
聖經兩約時代的兒童都是自己發明遊戲和製作玩具，這個古老的遊戲很可能是耶穌孩童時代玩過的遊戲。

課前預備：
橘子、15公尺長的繩子。

遊戲方式：
1．將小朋友分為幾組，分給每組一個橘子和一根15公尺長的繩子，繩子的兩端各打一個環結。讓所有隊伍在起點線後排開，每服排成一列，起點線距離終點線至少18至
2 4公尺遠。將每一組的橘子放在該組前方的地上。
2．遊戲開始時，每姐派一個小朋友站到終點線上，兩手穿進繩子兩端的環線，接著用雙手將繩子甩向起點線前方的橘子，設法用繩子將橘子勾到終點線。當橘子被拉到終點線後，小朋友要將橘子拿起來，跑回自己的組上，輪由下一位組員重複相同的動作，所有組員最先全部玩過的那一組獲勝。

〖35．服裝秀 〗
這個遊戲可以使孩子瞭解兩約時期的穿著。

課前預備：
兩件浴袍、兩雙拖鞋、兩條浴巾和兩根繩子。

遊戲方式：
將小朋友分成兩組，在起點上排隊。每一組前面放浴袍、拖鞋、浴巾和繩子各一件。遊戲開始後，每組的一個人要穿上浴袍和拖鞋，並戴上浴巾當做頭巾，用繩子將之固定，然後用走、跳或單腳跳的方式到達指定的轉捩點，再回到隊上，脫下自己身上的配件，交由下一位重複相同的動作，直到每一位組員都玩過這遊戲，最先完成的那組勝利。

〖 36．先知、祭司、國王 〗

課前預備：
在不同的紙上寫上聖經人物的名字，這些人物的角色必須是先知(摩西、撒母耳、耶利米)；祭司(撒迦利亞、該亞法、亞倫)；國王(大衛、所羅門、希律〕；士師(參孫、基甸、底波拉)；門徒(彼得、雅各、約翰)；列祖(亞伯拉罕、以撒、雅各等)。在每個人的背後貼一張寫有人名的紙，每個人名旁都要注明這個人物的角色。

遊戲方式：
小朋友要互相問問題，猜出目己背後的人物是誰，回答問題的人只能說“是”或“不是”。當他們猜出自己背後的人物後，要繼續找出和自己相同角色類別的人物，和他們站在一起成為一組。

〖 37．綿羊、野狼和牧羊人 〗

課前預備：
把一些吹好的氣球一個個用繩子制好。

遊戲方式：
1．將小朋友分成三隊：小綿羊、大野狼和牧羊人。在遊戲場地裏劃出一條中央線，讓小綿羊隊站線上的一端，大野狼隊站在另一端。將氣球綁在每個大野狼隊員的腳踝，要注意綁氣球的繩子不至讓小朋友絆倒。

2．遊戲開始後，小綿羊發出“咩”的聲音，大野狼要發
出“嗚”的聲音；牧羊人要在帶領者的命今之下全體進駐中央線，設法在大野狼抓到小綿王之前，將大野狼的氣球踩破讓他出局。如果小綿羊被大野狼抓到小綿羊也要出局。所有的人都可以穿越中央線，但在大野狼衝破牧羊人的防線之前，小綿羊躲在牧羊人的線後面才是最安全的。

〖 38．跟蹤牧羊人 〗

課前預備：
用膠帶或粉筆將揚地標示出兩個區域，兩區相距約10公尺 ，介於兩區之間的範圍為“青草地。”
遊戲方式：
1．小朋友當小羊，分為兩組。每一組排成一縱隊站在目己的區域線內；主持人則是牧羊人。兩組的羊照順序走向對面的那組繞一圈，再走回來，中途每只羊要聽牧羊人的指令做動作
如“走”、“跳”、“跑”等等。 回來的羊要拍一下自己組的下一隻羊，由他接續下去。

2.牧主人要經常改變命令，指揮羊兒做不同的動作；玩過的小朋友要坐在青草地上。當其中一組所有的主都坐在青草地上時，遊戲便告結束。

〖 39．古老的活動 〗

課前預備：
在紙卡上寫下一些聖經兩約時期人們從事的活動如：磨麵粉、從井裏打水、牧羊、捕魚、搭帳棚等。

遊戲方式：
將小朋友分為兩組，每組由一位小朋友抽出一張卡，將紙卡上的活動表演給自己組的人猜，限時一分鐘，若猜不出來便讓對方那組來猜。兩組持續交替表演，直到紙卡用完為止。

〖 40．寄信 〗
這個遊戲是模擬自聖經時代的習俗，很適合在教導保羅書信等流通性質的資訊時玩。

課前預備：
將四個聖經地名(地點)分別寫在四張色紙上。

遊戲方式：
將這四張紙分別貼在四位目願扮演“地點”的小朋友衣服上，其餘的小朋友分成兩組，在離自願者有一段距離的地方排開。給每組第一個人一個信封，他們要將信寄到“第一個地點”，然後回來拍一下第二位組員，第二位組員要跑到“第一個地點”那裏拿信寄到“第二個地點”依此類推。最先讓所有的組員都寄過信的那一組獲勝。

〖 41．同心協力 〗

課前預備：
將報紙摺成船的形狀放在地面上，每艘船上要可以站兩個人。若班上人數較多，可以多做幾艘船。在教室的地面上放置一些物品，如：玩具鯨魚、魚、錨、漁網等。

遊戲方式：
小朋友站在船上，彼此合作遵照主持人的指令，將漂浮在“水面”(地面)上的東西撈起來(限時或不限時均可)。划船時，後面那人要往前移，並搖動空出位置的報紙，以示轉變方向，人卻仍要站在報紙上。時問到了後，捕到最多魚的組獲勝。

〖 42．上帝的軍隊 〗
這個遊戲可以在講述聖經裏面的戰爭故事之後玩如基甸(士師記七章)或大衛的故事。

課前預備：
在四張卡紙上分別寫上北、南、東、西。並貼到牆上。在地上為每一隊貼一片膠帶代表本壘。

遊戲方式：
將小朋友分四組，每一組站在自己的本壘上，自帶領者發號司令：“攻啊”，所有的小朋友各自選擇任一面牆，跑到那裏去等候。當帶領者喊：“北”，所有的小朋友就要跑到貼有“北”的牆那裏。最後兩位跑到的，要坐回自己組的本壘去。若帶領者喊叫：“投降！”，所有的小朋友要迅速坐在地上。帶領者繼續指定方向，直到只剩下一位小朋友留在場中，這位小朋友將取代帶領者的角色發號司令。

〖 43．快樂出航 〗

課前預備：
膠帶數卷。

遊戲方式：
將小朋友分成幾組，每組四至五人，分給每一組一卷膠帶。指定各組負責佈置一部份的釣魚場景(船、水、漁網、海岸線、魚等〕。每組在限定的時間內，用膠帶在地上粘貼出所指定的場景；當所有組都完成時，整體的景致看起來將會非常棒。

〖 44．井裏的水 〗

課前預備：
為每個小朋友預備一個紙杯，在杯緣上打一個小孔，把一根約15公分長的繩子系在上面。在房間的另一端鋪一塊防水布，上面放四個水桶——兩個桶子裝水，另兩個桶子是空的。

遊戲方式：
1．將小朋友分成兩組排在房間的另一端。小朋友要將杯子放在頭頂上，走到桶子那裏，如果途中杯子掉下來就要停下來，把杯子撿起來放回頭上，繼續走到桶子邊。

2．接著，他要用牙齒咬住繩子，不可用手，把杯子放入有水的桶子裏將杯子裝滿水，再用手拿杯子，把水倒進空的桶子裏。之後，跑回目己的組上，拍下一位組員，由他繼續這個遊戲。遊戲可進行到每位組員都玩過，或桶子裏的水都已經舀完為止。